Το παρακάτω αρχείο «ομοιόσταση» παρουσιάζει μια διδακτική προσέγγιση των Π. Κωσταρίδη και Β. Περάκη για την έννοια της ομοιόστασης, που βασίζεται στην ομαδοσυνεργατική διδασκαλία, σε δραστηριότητες των μαθητών, χάρτες εννοιών, φύλλα εργασίας και αξιολόγησης.ΟΜΟΙΟΣΤΑΣΗ
Παναγιωτίδου Βαρβάρα
Διδάκτωρ Βιολογίας, Σχολική Σύμβουλος Φυσικών Επιστημών (2003-2010), Ενεργό μέλος της εκπαιδευτικής κοινότητας.Αρχείο
Κατηγορίες
-
Πρόσφατα άρθρα
- 7οι Πανελλήνιοι Αγώνες Κατασκευών και Πειραμάτων Φυσικών Επιστημών
- ΣΧΟΛΙΚΗ ΑΥΛΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗ
- Στον καιρό της πατάτας
- Το πείραμα στις Φυσικές Επιστήμες
- ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΕΠΙΔΕΙΞΕΙΣ ΣΤΟ ΕΥΓΕΝΙΔΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ
- ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΕΛΕΤΗΣ (STUDY VISITS)
- ΟΜΟΙΟΣΤΑΣΗ
- Μεταφορά και αποβολή ουσιών
- ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ
- 18 Μαΐου 2012, “Ημέρα της Μαγείας των Φυτών”
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ (PISA) www.pisa.oecd.org
- ΓΕΝΕΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΗ— ένα project για τις κοινωνικές και ηθικές προεκτάσεις
- ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ
- 324
- ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΠΡΟΤΖΕΚΤ;
Blogroll
Επιστημονικές Ενώσεις
Ερευνητικά Ιδρύματα
Εκπαιδευτικοί Σύνδεσμοι
Σύνδεσμοι για το Περιβάλλον και την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
Σύνδεσμοι για Βιολογία
Σύνδεσμοι για Φυσική
-
Blog Stats
- 13,553 hits
